10 клас

1. Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела: словники, довідкова
література (у тому числі на електронних носіях).Основні типи словників.
Довідкові медіаресурси.Укладання словників-мінімумів «Складні випадки
наголошування», «Незнайомі слова», тематичних словників-мінімумів тощо.
2. Нормативне й ненормативне мовлення. Типи норм.
3. Лексична помилка. Лексичне значення слова. Слово і контекст; залежність
значень слова від контексту.
4. Слово і контекст.
5. Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення.
6. Лексичні й фразеологічні синоніми, антоніми. Синонімічне багатство
української мови.
7. Пароніми. Запобігання помилок у вживанні паронімів.
8. Найпоширеніші випадки порушення лексичної норми. Кальки з інших мов,
недоречне вживання українських слів у невластивому їм значенні.
9. Основні групи фразеологізмів, багатозначність, синонімія й антонімія
фразеологізмів. Укладання словника фразеологізмів за творами українських
письменників. Утвердження лексичної норми в словниках української мови.
10. Риторика як мистецтво, наука й навчальна дисципліна Роль риторики в
сучасному світі.
11. Мовленнєва ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації (мовець (адресат), слухач
(аудиторія), предмет мовлення, умови успішного спілкування.
12. Особистість мовця (чарівність, артистизм, упевненість у собі, щирість,
обізнаність, об’єктивність, доброзичливість). Риси гарного співрозмовника.
Вимоги до мовлення оратора. Комунікативний стан мовця.
13. Переказування взірцевих текстів промов.Мовленнєва ситуація. Елементи
мовленнєвої ситуації (мовець (адресат), слухач (аудиторія), предмет мовлення,
умови успішного спілкування.
14. Аудиторія (слухач, слухачі). Види слухання. Цілі слухання. Моделювання
аудиторії. Контакт з аудиторією. Прийоми налагодження контакту.
15. Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу.Складання
плану виступу. Написання тексту публічного виступу.
16. Ефективність мовлення. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки.
Комунікативний намір. Визначення комунікативних намірів мовців за текстом
промови.
17. Мовленнєвий вчинок. Мовленнєва подія. Висловлення особистого ставлення до
почутого.
18. Орфоепічна помилка. Орфоепічний словник. Наголос. Основні правила
наголошування слів.

1. Апостроф. Позначення м’якості приголосних. Чергування голосних.
Чергування приголосних в українській мові.
2. Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення.Спрощення
приголосних.Подвоєння та подовження приголосних.
3. Підготовка конспекту тексту наукового стилю
4. Правопис префіксів. Правопис суфіксів.
5. Уживання великої літери. Правила перенесення слів із рядка в рядок.
6. Написання складних слів разом, окремо, з дефісом.
7. Написання слів іншомовного походження. Правило «дев’ятки».
8. Складні випадки написання прізвищ. Складні випадки написання географічних
назв.
9. Розрізнення прислівників і співзвучних сполук (збоку – з боку, зрештою – з
рештою, всередині – в середині тощо). Правила написання їх.
10. Написання не, ні з різними частинами мови.
11. Правила графічних скорочень слів.
12. Письмове прохання довільного змісту ;написання ділового листа;складання
ієрархії життєвих цілей; складання карти своїх мрій

13. Морфологічна помилка. Іменник. Рід іменників (складні випадки узгодження
роду іменників типу кір, дріб, біль, нежить, пил, степ, ступінь, путь та ін. з
іншими частинами мови).Паралельні родові форми іменника. (зал – зала, птах –
птаха, плацкарт – плацкарта тощо). Іменники чоловічого та жіночого роду, що
означають назви людей за діяльністю (поет – поетеса, поетка; директор –
директорка, робітник – робітниця та ін.).
14. Написання пропозиції однокласникові/однокласниці спільно спланувати
дозвіллля у вихідний день;написання електронного листа;написання
паривітання близькій людині
15. Іменники спільного і подвійного роду. Визначення роду невідмінюваних
іменників та абревіатур, правила вживання їх.
16. Іменники, що мають лише форму однини або множини.Складні випадки
відмінювання іменників.
17. Закінчення іменників І відміни в орудному відмінку. Закінчення іменників
чоловічого роду ІІ відміни в родовому відмінку. Відмінкові закінчення
іменників з конкретним та абстрактним значенням.
18. Паралельні закінчення іменників чоловічого роду давального відмінка (-ові, –
еві (-єві) , -у (-ю) ); іменників знахідного відмінка (назв побутових предметів
(узяв олівець – узяв олівця, написав лист – написав листа); іменників місцевого
відмінка однини (на коні – на коневі, в ліжку – на ліжкові, в гаї – в гаю, на торзі
– на торгу); іменників місцевого відмінка множини (кістьми – костями,
крильми – крилами, чобітьми – чоботями тощо).
19. Закінчення іменників ІІІ відміни в орудному відмінку.Словозміна іменників ІV
відміни
20. Особливості кличного відмінка.Творення й відмінювання чоловічих та жіночих
імен по батькові
21. Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки. Визначення теми й мети
суперечки, предмета суперечки.Правила ведення суперечки. Формування
позиції , погляду на проблему; збирання матеріалу, аргументів для виступу,
інформації про учасників суперечки
22. Аргументи й докази. Аналіз аргументів суперника.
23. Полемічні прийоми. Формулювання запитань суперникові.

1. Художня література як один із видів мистецтва. Літературний процес.
Літературознавство як наука про літературу. Початки літературної творчості.
Українська література у світовому.контексті.
2. Основні віхи життя І.С.Нечуя-Левицького. Творчість письменника — новий імпульс
української літератури. Загальна характеристика творчості І. С. Нечуя-Левицького.
3. І.С.Нечуй-Левицький. «Кайдашева сім’я» — соціально-побутова повість-хроніка.
Реалізм твору, вічна актуальність проблеми батьків і дітей. Особливості сюжету й
композиції. Колоритні людські характери в повісті . Порівняльна характеристика
образів твору. Українська ментальність, гуманістичні традиції народного побуту й
моралі. Традиції народного побуту й моралі, цінності національної етики засобами
комічного (гумор, художні тропи). Оцінка «Кайдашевої сім*ї» І. Франком
4. Панас Мирний. Життєвий і творчий шлях письменника. Соціально-психологічний
роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». Історія його створення, співавторство з
Іваном Біликом. Широта представлення народного життя. Шлях Ничипора
Варениченка: від правдошукацтва до розбійництва.Жіночі образи, ствердження
народних поглядів на духовне здоров’я людини.
5. Розвиток драматургії: соціально-побутові та історичні драми й комедії
М.Старицького, М.Кропивницького, Панаса Мирного та ін.Від аматорських гуртків
до професійного «театру корифеїв», що став «школою життя» (І.Франко). Перші
театральні трупи М.Кропивницького та М.Старицького. Родина Тобілевичів та
український театр. Популярність «театру корифеїв» в Україні та за її межами. Перша
народна артистка України Марія Заньковецька.
6. Іван Карпенко-Карий (І. Тобілевич). Основне про життєвий і творчий шлях митця,
світогляд, багатогранність діяльності. Жанрова різноманітність творів. І. Карпенко-
Карий і «театр корифеїв». Драматургічне новаторство письменника. Комедія
«Мартин Боруля», її сценічна історія. Дворянство як міф про краще життя. ТЛ:
комедія.
7. Комедія «Мартин Боруля», її сценічна історія. Дворянство як міф про краще життя.
Психологічна переконливість і трагікомічне звучання образу Мартина Борулі. Інші
образи в п’єсі

8. Поетичні твори Михайла Старицького.ТЛ: модернізм”
9. Іван Франко. Життєвий шлях письменника . Багатогранність діяльності в українській
культурі, її вплив на культурний і політичний розвиток України.
10. Лірика . Збірка І.Франка «З вершин і низин». Концепція поступу людства й
незламний оптимізм у вірші «Гімн». Символ вічної жіночності, материнства й раси в
поезії «Сікстинська мадонна». ТЛ: сонет
11. Іван Франко. Франкова концепція поступу людства, вираження незламного
оптимізму («Гімн» («Замість пролога»)). ТЛ: гімн.
12. Іван Франко. Поетична збірка «Зів’яле листя», загальне уявлення про її композицію.
«Ой ти, дівчино, з горіха зерня». Місце любовної теми у творчості І.Франка.
13. Іван Франко. Філософська поезія. Змістовий зв’язок «Легенди про вічне життя» з
поезією збірки «Зів’яле листя». звучання поеми.
14. Поема «Мойсей» – заповіт І. Франка українському народові. Значення творчості І.
Франка. ТЛ: філософська поезія, віршові розміри (повторення)
15. Алегоричність образу Мойсея.Засоби художнього увиразнення в тексті.
16. Іван Франко. Новела «Сойчине крило» – жіноча доля в новітній інтерпретації. ТЛ:
поняття про модернізм.
17. “Роль І.Франка у розвитку драматургії й театру.Значення творчості письменника , та
її актуальність..

1. Основні риси українського прозового модернізму (О.Кобилянська,
М.Коцюбинський, В.Стефаник, В.Винниченко). «Нова школа» у прозі.
2. “Михайло Коцюбинський. Життя і творчість, гуманізм світогляду. Жанр новели у
творчості М. Коцюбинського. Значення стильового новаторства М. Коцюбинського
для української літератури. Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими
ознаками «поезії у прозі». Автобіографічна основа. ТЛ: психологічна новела,
«поезія в прозі».”
3. Михайло Коцюбинський. «Intermezzo». Проблеми душевної рівноваги,
повноцінного життя, специфіки творчого процесу. Психологічно переконливе

розкриття внутрішнього стану людини. Символічні образи, ускладнена метафора.
Поетика імпресіонізму.
4. «Intermezzo». Психологічно переконливе розкриття внутрішнього стану людини.
Символічні образи, ускладнена метафора. Поетика імпресіонізму
5. Повість «Тіні забутих предків». Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок
суперечності між мрією та дійсністю. Світ людини у зв’язку зі світом природи.
Фольклорне тло твору. Образи й символи повісті. ТЛ: імпресіонізм
6. Ольга Кобилянська. Життя і творчість. Формування світогляду письменниці (вплив
європейської культури, українського феміністичного руху). Її проза – зразок
раннього українського модернізму. Жанрові особливості, провідні теми та ідеї.
Автобіографізм «Іmpromtu phantasie» («Фантазія-експромт»).
7. «Іmpromtu phantasie». Становлення особистості, цілеспрямованої  й цілісної
натури. Образ ліричної героїні новели-роздуму.
8. Образи нових жінок-інтелектуалок: талановитої піаністки Софії, аристократичної
Марти, пристрасної і вольової художниці Ганнусі у «Valse melancolique»
(«Меланхолійний вальс»). Характеристика образів-персонажів .
9. Ольга Кобилянська. «Valse melancolique». Роль образу мелодії вальсу у відтворенні
внутрішнього світу героїнь. Глибокий психологізм твору як новаторство Ольги
Кобилянської.
10. Василь Стефаник. Життя і творчість. Новаторство письменника. «Камінний хрест»
– психологічне розкриття теми еміграції. Історична основа твору. Сюжетно-
композиційні особливості. Трагічна подія – композиційний центр новел
Стефаника. Драматизм конфлікту, емоційна загостреність зображуваного.
Багатозначність символічних образів. Камінний хрест – уособлення долі
людини.Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з рідною землею. Останній танець
Івана Дідуха перед від’їздом із села як символ трагізму прощання з рідним краєм.
ТЛ: експресіонізм.
11. Альманах «З-над хмар і з долин», угруповання «Молода муза» – зв’язок із
зарубіжною літературою, «нова» драма на межі століть.Образне слово поетичного
модернізму
12. Загальнолюдське, національне, особисте. Леся Українка (Лариса Косач). Життєвий
і творчий шлях. Драматична спадщина. Роль родини, культурного оточення й
самоосвіти у формуванні світобачення письменниці.
13. Леся Українка. Збірка поезій «На крилах пісень», її висока оцінка І.Франком.
Основні цикли поезій. Неоромантизм як основа естетичної позиції Лесі Українки.
«Contra spem spero!» як світоглядна декларація сильної, вольової особистості.ТЛ:
неоромантизм”
14. «Contra spem spero!» як світоглядна декларація сильної, вольової особистості.
15. Символічність, романтичні образи, образотворчий прийом контрасту. Призначення
поета й поезії, мужність ліричної героїні, автобіографічні мотиви («Слово, чому ти
не твердая криця…»).

16. Леся Українка. Відданість своїм мріям, наполегливе прагнення до мети («Мріє, не
зрадь»). Зображення повені людських почуттів у вірші «Стояла я і слухала
весну…»”
17. Леся Українка. Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа.
18. ТЛ: драма-феєрія.” Символічність образів Мавки і дядька Лева – уособлення
духовності і краси. Мати Лукаша й Килина – антиподи головній героїні Мавці.
Симбіоз високої духовності і буденного прагматизму в образі Лукаша. Мати
Лукаша й Килина – антиподи головній героїні Мавці.Природа і людина у творі.
Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її творчих можливостей.
Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями особистості, дійсністю і
мрією. Почуття кохання Мавки й Лукаша як розквіт творчих сил людини. Художні
особливості драми-феєрії.
19. М. Вороний – ідеолог модернізації української літератури. Естетична програма
митця, націленість на модерністські течії в новій літературі. Його творчість –
перша декларація ідей і форм символізму. Єдність краси природи і мистецтва,
образотворчі засоби в поезії («Блакитна Панна»). Узагальнено-ідеалізований
жіночий образ як сюжетний центр символістського твору. Мотив самотності
людини. Згадка про революцію як данина естетиці доби соціальних перетворень
(«Інфанта»).ТЛ: символізм.”
20. Олександр Олесь (О. Кандиба). Коротко про життя і творчість, світоглядні
переконання митця. Неоромантичні, символістські тенденції у творчості («З
журбою радість обнялась…»).Олександр Олесь. «Чари ночі» – перлина інтимної
лірики української поезії. Мотив краси кохання й молодості, філософські роздуми
про гармонію людини і природи. Музичність, звукова виразність поезій.
Майстерність у відтворенні настрою, емоцій. Експресивне висловлювання
патріотичних почуттів («О слово рідне! Орле скутий!..»).
21. Олександр Олесь. Драматичний етюд «По дорозі в казку». Дорога в казку – символ
духовних поривань до кращого життя. Маса, гурт людей і їх провідник. Лідер –
сильна особистість. Трагічна суперечність між мрією, духовністю й
жорстокістю.ТЛ: драматичний етюд.”
22. Володимир Винниченко.Життя і творчість, громадська і політична діяльність.
Винниченко-художник. Прозові й драматичні твори. Перший український науково-
фантастичний роман «Сонячна машина», його популярність у 1920-ті роки. Успіх
п’єс В.Винниченка на світовій сцені.”
23. Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності та
філософського підтексту (плинність життя, щастя людини, мить – частинка
вічності тощо).Образ панни (Мусі) – утілення ідеї вічної жіночності, краси.
Імпресіонізм новели. Значення літературно-художньої спадщини В.Винниченка.

Україна в геополітичних планах Троїстого союзу (Четверного союзу, Центральних держав) і Антанти. Головна українська рада. Союз визволення України. Загальна українська рада Український національний рух у Російській імперії.
Воєнні дії на території України в 1914-1917 рр. Українці в арміях воюючих держав. Українські січові стрільці. Пропаганда воюючих сторін. Життя на фронті і в тилу, стратегії виживання цивільного населення
Політика Російської та Австро-Угорської імперій на українських землях у 1914-1917 рр.
Російський окупаційний режим на підвладних Австро-Угорщині українських теренах. Антиєврейські погроми російської армії в Галичині. Вплив Першої світової війни на світогляд, політичні орієнтири українців та економіку України.

Причини та рушійні сили Української революції. Українська Центральна Рада (УЦР).
Всеукраїнський національний конгрес. Українізація в російській армії. Вільне козацтво
Відносини УЦР із Тимчасовим урядом. І та ІІ Універсали. Генеральний Секретаріат. Збройний виступ самостійників.
З’їзд поневолених народів Росії як передвісник розпаду Російської імперії.
Прихід до влади більшовиків у Росії: позиція УЦР. III Універсал. Внутрішня та зовнішня політика УЦР після проголошення Української Народної Республіки (УНР). Кримськотатарський національний рух. Курултай і Кримська Народна Республіка.
Проголошення в Харкові більшовицької влади та маріонеткової квазідержави УНР (Радянської/Совєтської). Початок і перебіг першої російсько- української війни. Бій під Крутами
IV Універсал: проголошення державної незалежності УНР. Мирний договір УНР із Центральними державами. Вигнання більшовиків із території УНР. Похід Петра Болбочана на Крим.
“Державотворча діяльність УЦР взимку-навесні 1918 р. Формування української громадянської нації.
Закон УНР «Про національно- персональну автономію». Конституція УНР”

Українська Держава (гетьманат Павла Скоропадського): внутрішня та зовнішня політика. Прелімінарний (попередній) мирний договір Української Держави з Російською Соціалістичною Федеративною Радянською/Совєтською Республікою (РСФРР/РСФСР).
Утворення Директорії. Антигетьманське повстання. Відновлення УНР. Реорганізація Директорії УНР. Акт Злуки УНР і Західно-Української Народної Республіки (ЗУНР), його історичне значення. Трудовий КонгресУкраїни. Державне будівництво та національна політика.
Кримські крайові уряди 1918-1919 рр. Спроби приєднання Криму до України.
Розпад Австро-Угорської імперії. «Листопадовий зрив». Західно­Українська Народна Республіка: державне будівництво. Польсько- українська війна 1918-1919 рр.: причини, перебіг та результати. Галицька армія. Єврейський бойовий курінь в УГА. Чортківська офензива. Український національний рух на Буковині й у Закарпатті.
Друга російсько-українська війна. Отаманщина. Холодноярська республіка. Створення маріонеткової Української Соціалістичної Радянської/Совєтської Республіки (УСРР/УССР). Політика «воєнного комунізму». «Червоний» терор.
УНР в кільці фронтів: ключові події, герої та результати боротьби за збереження української держави. Денікінський режим на теренах України в другій половині 1919 р.: ставлення та становище місцевого населення. Відновлення збройної експансії більшовицької Росії та окупація теренів УНР. «Червоний імперіалізм». Перший зимовий похід Армії УНР.
Варшавська угода. Війна УНР в союзі з Польщею проти більшовицької Росії. Здобуття Києва. Контрнаступ більшовицьких армій на Львів і Варшаву. Поразки Червоної армії під Варшавою-Замостям («Диво на Віслі»). Поразка Збройних сил Півдня Росії. «Червоний» терор у Криму.
Повстанський рух 1920-1921 рр. Другий Зимовий похід Армії УНР. Поразка УНР. Ризький мир
Розвиток культури у 1917-1921 рр.: освіта, науки, мистецтва. Особливості пропаганди протиборчих сторін.
Міжетнічні відносини в Україні 1917­1921 рр. Міжетнічні конфлікти, їх наслідки. Антиєврейські погроми. Особлива слідча комісія для розслідування протиєврейських погромних дій при Раді Народних Міністрів УНР.
Повсякдення в умовах революцій та воєн: індивідуальний досвід, стратегії виживання, моральні виклики. Політична і трудова еміграція. Історичні уроки Української революції та боротьби за незалежність.

Голод 1921–1923 рр.: причини, наслідки. Іноземна допомога жертвам голоду в УСРР.
Повстанський рух в Україні 1921–1923 рр.
Формальний та реальний статус УСРР/УССР у «договірній федерації» радянських республік – Союзі Радянських/Совєтських Соціалістичних Республік (Радянському/Совєтському Союзі, СРСР/СССР). Привласнення союзним центром суверенітету України.
Зміни в адміністративно-територіальному поділі УСРР. Утворення Кримської Автономної СРР/ССР у складі РСФРР
Суспільно-політичне життя в УСРР. Ліквідація багатопартійності.
Впровадження непу в УСРР. Політика «коренізації» («українізації»). «Українське відродження». Українська автокефальна православна церква (УАПЦ).
Національно-культурне будівництво національних меншин. Молдавська Автономна СРР/ССР у складі УСРР.
Форсована промислова індустріалізація в УСРР. Роль іноземних спеціалістів і технологій. Згортання непу. Голод 1928–1929 рр. Перехід до планової економіки.
Масові депортації, кампанія з розкуркулення, насильницька колективізація.
Пасивні і активні форми опору населення УСРР сталінській політиці. Прояви національної свідомості, антиімперські, антирадянські/антисовєтські настрої в УСРР.
Примусові хлібозаготівлі. Український хліб на експорт, внутрішньосоюзні ринки. Пропаганда як інструмент підготовки геноциду. Голодомор 1932–1933 рр. – геноцид Українського народу. Масштаби та наслідки Голодомору. Національно-демографічні зміни.
Практичне заняття. Епоха Голодомору мовою документів, свідчень, чисел…
Політичні процеси кінця 1920-х – початку 1930-х рр. Масові репресії.
Згортання «українізації». «Розстріляне відродження (Червоний ренесанс)».
«Великий терор» в Україні. Биківня, Вінниця, інші місця масових поховань жертв репресій. Посилення російської експансії у сферах освіти, науки, мистецтва.
Антирелігійна політика влади та її наслідки. Значення «самоліквідації» УАПЦ.
Прояви «культу особи» Йосифа Сталіна в Україні. УРСР/УССР 1937 року: порушення прав людини за ширмою декларованих свобод.

Правовий статус українських земель у складі Польщі. Політика Польщі щодо «східних кресів» та міжетнічні відносини в Галичині і Волині. Осадництво. «Пацифікація». Економічний розвиток української спільноти в умовах Польської держави. Українська кооперація. Культурно-просвітні і спортивні товариства українців. Українські політичні організації. Українське народно-демократичне об’єднання (УНДО). Організація українських націоналістів (ОУН).
Українські землі у складі Румунії. Суспільно-політичне життя. Українська національна партія (УНП).
Українські землі у складі Чехословаччини. Правовий статус Закарпаття. Суспільно-політичне й економічне життя. Карпатська Україна. Карпатська Січ.
Практичне заняття. Срібна земля. Третя спроба утвердити незалежність України в ХХ столітті.
Культурне й релігійне життя на західноукраїнських теренах в умовах іноземного панування. Уряд УНР в екзилі. Діяльність української політичної еміграції.

Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни. Радянсько-німецькі договори 1939 р. Початок Другої світової війни. Українці в польській армії. Розкол ОУН.
Радянська окупація Галичини, Волині, Північної Буковини, Хотинщини та Південної Бессарабії. «Радянізація/совєтизація» західних областей України у 1939– 1940 рр. Масові політичні репресії. Радянські воєнні злочини та депортації. Суспільно-політичні настрої населення.
Передумови, початок німецькорадянської війни. «Тактика випаленої землі».
Депортації німців та інших народів з території України. Інші злочини радянського режиму. Катастрофічні поразки Червоної армії 1941 р.
Окупація України військами Німеччини та її союзників. Нацистський «новий порядок» в Україні. Прояви співпраці з окупаційним режимом.
Остарбайтери. Військовополонені. Концтабори. Масове знищення окупантами мирного населення. Бабин Яр. Голокост. Геноцид ромів. Праведники народів світу в Україні.
Акт проголошення Української Держави. Опір нацистським загарбникам. Український визвольний рух. Поліська Січ. Українська повстанська армія (УПА). Українсько-польське протистояння. Українська Головна Визвольна Рада (УГВР).
Бойові дії Червоної армії у 1942– 1944 рр. в Україні. «Чорносвитники». Радянський партизанський рух.
Вигнання німецьких військ та їхніх союзників з України. Відновлення тоталітарного імперського режиму в УРСР. Депортація кримськотатарського народу як злочин геноциду. Депортація інших етносів Криму.
Культура в роки війни. Пропаганда в умовах Другої світової війни. Повсякдення в часи війни: стратегії боротьби і виживання. Вплив війни на суспільну свідомість.
Українці у військових формуваннях країн Об’єднаних Націй і держав «Вісі». Внесок українського народу в перемогу над нацистською Німеччиною. Українське питання на Ялтинській і Потсдамській конференціях. Ціна війни для України: людські, матеріальні втрати.

Розділ 1. ПЕРЕДУМОВИ ПЕРШОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ. ВІЙНА ТА РЕВОЛЮЦІЇ.
Початок “Великої війни”. Стратегічні плани ворогуючих сторін, їхні наміри щодо України. Фронти війни та характеристика основних воєнних кампаній.
Міжнаціональні конфлікти в умовах війни. Людина на фронті й у тилу.
Російська революція 1917 р. Поразка Німеччини та її союзників. Розпад багатонаціональних імперій і утворення нових незалежних держав у Європі.
Розділ 2. ОБЛАШТУВАННЯ ПОВОЄННОГО СВІТУ.
“14 пунктів” В. Вілсона. Паризька мирна конференція. Українське та російське питання на Паризькій конференції. Версальський договір. Створення Ліги Націй. Мирні договори з союзниками Німеччини.
Вашингтонська конференція. Завершення формування Версальсько-Вашингтонської системи, її суперечності.
Розділ 3. ПРОВІДНІ ДЕРЖАВИ СВІТУ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД
Сполучені Штати Америки.
Велика Британія.
Франція.Італія
Німеччина
Союз Радянських/ Совєтських Соціалістичних Республік (Радянський/ Совєтський Союз, СРСР/СССР) як держава імперського типу.
Військовопромислова модернізація. Ознаки та прояви тоталітарного режиму в СРСР/СССР .
Виклики міжвоєнного часу. Ідеологічне осмислення нових реалій суспільного життя: комунізм, соціал-реформізм, неолібералізм, інтегральний націоналізм, фашизм і нацизм.

Розділ 4. ДЕРЖАВИ ЦЕНТРАЛЬНО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ.
“Відновлення польської державності. Становлення Другої Речі Посполитої. Переворот 1926 р. Юзеф Пілсудський.
Чехословацька республіка. Томаш Масарик.
Угорська революція. Режим М. Горті.”
“Румунія в міжвоєнні роки. Королівська диктатура. Режим Й. Антонеску.
Болгарія в міжвоєнний період. Політична нестабільність держави. Встановлення королівської диктатури.
Утворення Королівства сербів, хорватів і словенців. Проголошення Югославії.
Становище національних меншин і міжнаціональні відносини у країнах регіону.
Розділ 5. ДЕРЖАВИ АЗІЇ ТА ЛАТИНСЬКОЇ АМЕРИКИ.
“Японія. Мілітаризація економіки, державних інституцій та суспільної свідомості населення. Зовнішня експансіоністська політика.
Китай. Національна революція та боротьба за владу між КПК і Гомінданом. Чан Кайші.
“Індія. Розгортання антиколоніальної боротьби. Махатма Ганді.
Країни Передньої Азії. Розпад Османської імперії. Модернізація Туреччини та Ірану. Кемаль Ататюрк. Основні аспекти Близькосхідної проблеми. ”
Латинська Америка: протиборство демократичних сил і диктаторських режимів.
Розділ 6. ПЕРЕДУМОВИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ Розділ 7. ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА
“Спроби перегляду Версальсько-Вашингтонської системи міжнародних договорів. Утворення вогнищ війни на Далекому Сході, Африці та Європі.
Вісь “Берлін – Рим – Токіо”. Нарощення озброєнь”
Політика “умиротворення” агресора. Задоволення територіальних претензій Німеччини: “аншлюс” Австрії та Мюнхенська угода. Антикомінтернівський пакт.
Економічне, політичне та воєнне співробітництво між радянським/совєтським та нацистським режимами у 1933–1941 рр. Підготовка СРСР/СССР до військового вторгнення в Європу. Англо-франкорадянські/совєтські переговори 1939 р. Радянсько/совєтськонімецький пакт про ненапад (пакт МолотоваРіббентропа) та його наслідки для світу.
Причини, характер, періодизація Другої світової війни. Характеристика основних періодів війни. Основні театри воєнних дій.
Дипломатія часів війни. Утворення антигітлерівської коаліції, її значення. Особливості окупаційного режиму і руху Опору.
Людина під час війни. Голокост. Праведники народів світу.
“Капітуляція Німеччини та її союзників. Нюрнберзький і Токійський процеси над воєнними злочинцями.
Політичні, економічні та соціальні наслідки Другої світової війни”
Розділ 8. ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ТА КУЛЬТУРА В першій половині ХХ ст. 1 год
Найважливіші досягнення науки і техніки, їх вплив на повсякденне життя людей.
Основні ідеї й течії модернізму. Масова культура в міжвоєнний період. Суспільно значимі здобутки науки та мистецтва. Розвиток кінематографу. Олімпійський рух”

Розділ І. Особистість та її ідентичність
Що таке ідентичність.
Як соціалізація допомагає нам знайти своє місце у суспільстві
Сім’я. Моделі сім’ї.
Молодіжні субкультури.
Ціннісні орієнтири – основа життєвого вибору та успішної самореалізації особистості.
Як ідентифікувати ваше середовище.
Розділ ІІ. Права і свободи людини
Який зв’язок існує між людською гідністю та правами людини.
Звідки з’явилися права людини, яку вони мають історію.
Хто відповідає за дотримання т забезпечення прав людини
Які права мають діти
Як зрозуміти, що твої права порушують, та які є механізми захисту прав людини.
Як діти можуть захистити свої права.
Розділ ІІІ. Людина і соціокультурному просторі
Що таке суспільство та у чому виявляється його полі культурність.
Як розпізнати стереотипи і протистояти дискримінації.
Конфлікти у нашому житті й чому їх потрібно вирішувати.
Як подолати шлях від конфлікту до порозуміння.
Сутність та особливості комунікації у житті людини і громадянина.
Розділ ІV. Демократичне суспільство та його цінності
Що таке демократія.
Як демократичні процедури забезпечують народовладдя у демократичній державі.
Яку роль відіграють політичні партії та громадські організації у розвитку демократії.
Що таке громадянське суспільство і яка роль у ньому належить правовій державі.
Якими є умови та форми активної громадянської участі у житті суспільства
Яку роль відіграє громада в житті людини, суспільства й держави.
Як громада реалізує та захищає свої права і законні інтереси.
Як захищати власні інтереси. Адвокація. Лобізм.
Як живе й урядує шкільна громада.
Як і для чого створюють і діють дитячі й молодіжні громадські об’єднання.

Розділ V. Світ інформації та мас-медіа
Що таке масмедіа.
Як медіа впливають на людину та суспільство.
Медіа та демократія.
Права і відповідальність медіа – де баланс.
Медіаринок і медіа власність.
Як медіа маніпулюють аудиторіями.
Як медіа провокують конфлікти.
Для чого існують стандарти подання інформації.
Критичне мислення, або чому необхідно бути медіа грамотним.
Цифрова ідентичність в Інтернеті.
Як убезпечити себе у віртуальному світі.
Розділ VІ. Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту
Для чого потрібна економіка.
Як забезпечити сталий розвиток.
Як працює ринкова економіка.
Домашнє господарство як власник і споживач.
У чому полягає сутність підприємництва.
Що продається на ринку праці.
Як корупція позбавляє нас можливостей.
Шляхи боротьби з корупцією.
Розділ VІІ. Україна, Європа, світ
Яким є вплив глобалізацій них процесів на економіку, культуру, довкілля, людину.
Що загрожує стабільному й безпечному існуванню сучасного світу.
Якими є сучасні міжнародні відносини.
Як здійснюється співпраця в Європі та світі.
Які можливості відкриває Україні співпраця з міжнародними організаціями.
Як і чому відбувається процес європейської інтеграції.
Як реалізується європейський вектор розвитку України.

Функції. Степенева функція.

Числові функції та їхні властивості.
Область визначення та множина значень.
Способи задання функцій. Парні та непарні функції.
Розв’язування задач. Самостійна робота1.
Степенева функція з натуральним та цілим показником.
Корінь п-го степеня. Арифметичний корінь п-го степеня, його властивості.
Властивості кореня п-го степеня.
Розв’язування вправ. Самостійна робота2.
Степінь із раціональним показником та його властивості1.
Степінь із раціональним показником та його властивості2. Самостійна робота3.
Степеневі функції, їхні властивості та графіки.
Застосування властивостей кореня п-го степеня до розв’язування ірраціональних рівнянь1.
Застосування властивостей кореня п-го степеня до розв’язування ірраціональних рівнянь2.
Розв’язування вправ1.

Тригонометричні функції числового аргументу. Формули додавання та наслідки з них.
Синус, косинус, тангенс, котангенс кута.Радіанне вимірювання кутів.
Тригонометричні функції числового аргументу.
Основні співвідношення між тригонометричними функціями одного аргументу1.
Основні співвідношення між тригонометричними функціями одного аргументу2.
Формули зведення1.
Формули зведення2.
Формули додавання для тригонометричних функцій та наслідки з них1.
Формули додавання для тригонометричних функцій та наслідки з них2.

Тригонометричні функції та їхні властивості.
Аналіз контрольної роботи.Періодичність функцій.Властивості тригонометричних функцій.
Властивості та графіки тригонометричних функцій y=sinx, y=cosx.
Властивості та графіки тригонометричних функцій y=tgx, y=ctgx.
Розв’язування вправ1. Самостійна робота1.
Найпростіші тригонометричні рівняння1.
Найпростіші тригонометричні рівняння2.

Похідна та її застосування.
Аналіз контрольної роботи. Похідна функції, її геометричний та фізичний зміст.
Похідні деяких елементарних функцій. Таблиця похідних.
Правила знаходження похідних
Розв’язування вправ1. Самостійна робота1.
Ознака сталості функції. Достатні умови зростання й спадання функції.
Екстремуми функції.
Розв’язування вправ2. Самостійна робота2.
Застосування похідної до дослідження функцій за допомогою похідної та побудови графіків функцій1.
Застосування похідної до дослідження функцій за допомогою похідної та побудови графіків функцій2.
Найбільше та найменше значення функції на проміжку.

Взаємне розміщення прямих у просторі
Основні поняття стереометрії.Аксіоми стереометрії
Наслідки з аксіом стереометрії.Взаємне розміщення прямих у просторі
Властивості паралельних прямих
Ознаки паралельних і мимобіжних прямих
Взаємне розміщення прямої та площини у просторі

Паралельність площин у просторі
Аналіз контрольної роботи.Взаємне розміщення двох площин
Ознака паралельності площин
Властивості паралельних площин
Паралельне проектування та його властивості
Зображення фігур у стереометрії

Перпендикулярність прямих і площини
Перпендикулярність прямої і площини.Ознака перпендикулярності прямої і площини
Поняття перпендикуляра,похилої та її проекції на площину.Теорема про три перпендикуляри
Розвязування вправ1. Самостійна робота1.
Залежність між паралельністю і перпендикулярністюпрямих та площин
Перпендикулярність площин.Ознака перпендикулярності площин.Властивості перпендикулярних площин
Ортогональне проектування
Розвязування вправ. Самостійна робота2.
Відстань від точки до прямої. Відстань від точки до площини
Відстань від прямої до площини.Відстань між площинами

Відстані та кути у просторі
Кути у просторі: кут між прямими у просторі,кут між прямою і площиною
Розвязування вправ2.
Кут між площинами.Двогранний кут

Вектори та координати
Аналіз контрольної роботи.Прямокутна система координат у просторі.Відстань між точками
Координати середини відрізка
Розвязування вправ
Вектори у просторі.Рівність векторів.Колінеарність векторів
Додавання і віднімання векторів.Множення вектора на число.Властивості дій над векторами
Кут між векторами

Повторення. Біологія як наука. Міждисциплінарні зв’язки біології та екології. Рівні організації біологічних систем та їхній взаємозв’язок.
Фундаментальні властивості живого. Стратегія сталого розвитку природи і суспільства.
Систематика – наука про різноманітність організмів. Принципи наукової класифікації організмів.
Сучасні критерії виду. Лабораторна робота 1. Визначення таксономічного положення виду в системі органічного світу.
Віруси, віроїди, пріони. Загальний огляд.
Особливості організації вірусів та їх функціонування.
Взаємодія вірусів з клітиною-хазяїном та їхній вплив на її функціонування.
Гіпотези походження вірусів. Роль вірусів в еволюції організмів. Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами.
Прокаріотичні організми: археї та бактерії. Загальний огляд
Прокаріотичні організми: археї та бактерії. Загальний огляд.
Особливості організації та функціонування прокаріотичних клітин.
Особливості організації та функціонування прокаріотичних клітин
Біорізноманіття нашої планети як наслідок еволюції.
Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів. Огляд царств еукаріотичних організмів
Контрольна робота з теми: “Біорізноманіття”
Білки: огляд будови й біологічної ролі.
Вуглеводи, ліпіди: огляд будови й біологічної ролі.
Нуклеїнові кислоти: огляд будови й біологічної ролі.
АТФ. Макроергічні зв’язки.
Обмін речовин та енергії – основа функціонування біологічних систем.
Енергетичне забезпечення процесів метаболізму. Роль процесів дихання в забезпеченні організмів енергією.
Структури клітин, які забезпечують процеси метаболізму.
Біосинтез нуклеїнових кислот
Біосинтез білків
Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму. Роль ферментів у забезпеченні процесів метаболізму клітини та цілісного організму. Вітаміни, їх роль в обміні речовин.
Способи отримання енергії в різних груп автотрофних та гетеротрофних організмів.
Раціональне харчування – основа нормального обміну речовин. Значення якості питної води для збереження здоров’я людини.
Порушення обміну речовин (метаболізму), пов’язані з нестачею чи надлишком надходження певних хімічних елементів, речовин.
Вітаміни. Макро і мікроелементи і їх значення для організму людини.
Практична робота. 1. Складання схем обміну вуглеводів, ліпідів та білків в організмі людини.
Контрольна робота з теми: “Обмін речовин і перетворення енергії.”

Основні поняття генетикики. Закономірності спадковості.
Організація спадкового матеріалу еукаріотичної клітини.
Реалізація генетичної інформації в еукаріотичних клітинах.
Регуляція експресії генів в еукаріотичних клітинах.
Механізми збереження сталості генетичного матеріалу.
Спадкова мінливість: комбінативна та мутаційна.
Хромосомні та геномні мутації. Біологічне значення мутацій.
Модифікаційна мінливість. Лабораторна робота №2. Вивчення закономірностей модифікаційної мінливості.
Особливості людини як об’єкта генетичних досліджень. Методи досліджень, які. використовують у генетиці людини
Організація генома людини.
Узагальнення і систематизація знань з теми.
Типи успадкування в людини.
Успадкування багатофакторних ознак у людини.
Популяційна генетика людини.
Медична генетика. Спадкові хвороби людини.
Діагностика спадкових захворювань людини. Медико-генетичне консультування.
Лікування та профілактика спадкових хвороб людини.
Розв’язування типових генетичних задач на різні типи успадкувань.
Практична робота № 2. Розв’язування типових генетичних задач.
Урок узагальнення з теми. Контрольна робота з теми “Спадковість та мінливість”.
Репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів.
Особливості процесів регенерації різних груп організмів.
Трансплантація тканин та органів у людини, її перспективи. Правила біологічної етики.
Способи розмноження клітин еукаріотів.
Ріст та розвиток клітин та фактори, які на нього впливають. Старіння та смерть клітин.
Причини порушення клітинного циклу та їхні наслідки.Поняття про онкогенні фактори та онкологічні захворювання. Профілактика онкологічних захворювань.
Особливості гаметогенезу у людини. Суть та біологічне значення запліднення. Причини порушення процесів запліднення у людини. Лабораторна робота 3. Вивчення будови статевих клітин людини.
Особливості репродукції людини у зв’язку з її біосоціальною сутністю. Репродуктивне здоров’я. Сучасні можливості та перспективи репродуктивної медицини.
Ембріогенез людини. Етапи ембріонального розвитку.
Лабораторна робота 4. Вивчення етапів ембріогенезу.
Взаємодія частин зародка, що розвивається (явище ембріональної індукції).
Періоди постембріонального розвитку людини.
Чинники, здатні справляти позитивний і негативний вплив на процеси росту та розвитку людини. Біологічні і соціальні аспекти регуляції розмноження у людини.

Сучасна політична карта світу та окремих регіонів. Головні об’єкти політичної карти.Загальний
огляд Європи. (ЕГП. Склад регіону. Сучасна політична карта. Форми державного правління і
територіального устрою країн Європи. Прояви сепаратизму. Типи країн Європи за рівнем
економічного розвитку).Інтеграційні процеси. Міжнародні організації в Європі.
Діагностична робота.
Природні умови та ресурси Європи.
Населення Європи.
Особливості господарства країн Європи. Первинний сектор економіки.
Європа: вторинний та третинний сектори економіки.
Німеччина: ЕГП, природно-ресурсний потенціал, населення.
Німеччина. Особливості сучасного постіндустріального розвитку країни. Господарство.
Франція.
Велика Британія.
Італія.
Польща.Загальний огляд Азії. (ЕГП. Склад регіону. Сучасна політична карта. Типи країн за рівнем
економічного розвитку. Міжнародні організації. Райони збройних конфліктів та проявів
тероризму).
Природні умови та ресурси. Населення.
Особливості економіки країн Азії. Первинний сектор економіки. Добувна промисловість. Сільське і
лісове господарство.
Вторинний сектор економіки. Основні промислові райони регіону.
Третинний сектор економіки. Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Азії та
особливості їх участі в міжнародному поділі праці. Зв’язки України з країнами Азії.
Японія: ЕГП, природно-ресурсний потенціал, населення.
Японія: господарство.
Китай: економіко-географічне положення, природно-ресурсний потенціал, населення.
Китай: господарство.
Індія: економіко-географічне положення, природно-ресурсний потенціал, населення.
Індія: господарство.

Австралія: економіко-географічне положення, природно-ресурсний потенціал, населення.
Австралія. Господарство.
Острівні країни Океанії.
Америка: загальна характеристика регіону. (Особливості ГП. Склад регіону. Сучасна політична
карта. Форми державного правління і територіального устрою країн, типи країн за рівнем
економічного розвитку. Міжнародні організації НАФТА, Меркосур, НATO).
Америка: природні умови та ресурси, населення.
Америка: загальна характеристика господарства, первинний сектор економіки.
Америка: вторинний сектор економіки. Основні осередки промисловості в регіоні.
Америка: третинний сектор економіки. Найважливіші міжнародні транспортні магістралі, вузли.
Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Америки. Особливості їх участі в
міжнародному поділі праці. Зв’язки України з країнами Америки.
США: економіко-географічне положення, природно-ресурсний потенціал, населення.
США. Особливості сучасного постіндустріального розвитку. Господарство.
Канада.
Бразилія.
Особливості географічного положення Африки. Склад регіону. Сучасна політична карта. Райони
збройних конфліктів, проявів тероризму.
Природні умови і ресурси регіону. Населення Африки.
Господарство країн Африки.
Єгипет.
Південно-Африканська Республіка (ПАР).
Геополітична структура сучасного світу. Місце України на сучасній геополітичній карті світу.
Основні вектори сучасної української геополітики.
Зовнішні економічні зв’язки України.

Вступ(3 години).
Розділ 1. Механіка. Частина 1. Кінематика.(15 годин).
Частина 2. Динаміка(18 годин).
Частина 3. Механічні коливання і хвилі(12 годин).
Розділ 2. Елементи спеціальної теорії відносності(4 год).

1. Елементи спеціальної теорії відносності.
 Постулати СТВ. Релятивістський закон додавання швидкостей.
 Наслідки постулатів спеціальної теорії відносності.
2. Молекулярна фізика.
 Основні положення молекулярно – кінетичної теорії. Рух і
взаємодія молекул.
 Основне рівняння МКТ ідеального газу.
 Температура. Температурна шкала Кельвіна.
 Рівняння стану ідеального газу. Ізопроцеси.
 Пароутворення і конденсація. Насичене і ненасичена пара.
Кипіння.
 Вологість повітря. Точка роси.
 Поверхневий натяг рідини. Змочування. Капілярні явища.
 Будова та властивості твердих тіл. Анізотропія кристалів. Рідкі
кристали.
 Механічні властивості твердих тіл.
3. Основи термодинаміки.
 Внутрішня енергія та способи її зміни.
 Робота в термодинаміці.
 Перший закон термодинаміки. Адіабатний процес.
 Принцип дії теплових двигунів. Холодильна машина.
4. Електричне поле.
 Електричне поле.
 Робота з переміщення заряду в електростатичному полі.
Потенціал.
 Провідники і діелектрики в електричному полі.
 Електроємність. Конденсатори. Енергія зарядженого
конденсатора.

Повторення початкових понять про органічні речовини. Вуглеводні.
Оксигеновмісні органічні сполуки.
Класифікація органічних речовин. Теорія будови органічних сполук. Явище ізомерії.
Ковалентні карбон-карбонові зв’язки у молекулах органічних сполук. Виведення формули органічної речовини за масовими частками елементів
Класифікація вуглеводнів. Алкани. Загальна формула алканів, структурна ізомерія, систематична номенклатура.
Фізичні та хімічні властивості алканів.
Одержання та використання алканів.
Алкени і алкіни. Загальні та молекулярні формули алкенів і алкінів, структурна ізомерія, систематична номенклатура.
Хімічні властивості етену та етину.
Одержання алкенів та алкінів.
Розв’язання задач на виведення формули органічної сполуки за даними про масу та об’єм реагентів або продуктів реакції 1
Розв’язання задач на виведення формули органічної сполуки за даними про масу та об’єм реагентів або продуктів реакції 2
Арени. Бензен: молекулярна і структурна формули, фізичні властивості.
Бензен: хімічні властивості.
Методи одержання бензену. Застосування бензену та ароматичних сполук.
Природні джерела вуглеводнів.
Генетичний зв’язок між вуглеводнями. Повторення та узагальнення знань з теми «Вуглеводні»

Спирти. Гідроксильна характеристична група. Насичені одноатомні спирти.Водневий зв’зок.
Хімічні властивості насичених одноатомних спиртів. Одержання етанолу.
Поняття про багатоатомні спирти. Гліцерол, його властивості.
Фенол:склад і будова молекули, фізичні та хімічні властивості.
Альдегіди. Альдегідна характеристична група. Фізичні властивості.
Хімічні властивості етаналю, його одержання.
Карбонові кислоти. Карбоксильна характеристична група. Фізичні властивості.
Хімічні властивості насичених одноосновних карбонових кислот. Реакція естерифікації.
Одержання та використання етанової кислоти, визначення кислот. Розв’язування задач.
Естери. Фізичні властивості. Гідроліз естерів.
Жири, як представники естерів. Класифікація жирів. Хімічні властивості.
Розв’язування задач 4.1
Розв’язування задач 4.2
Узагальнення знань з теми: Спирти, феноли, альдегіди, карбонові кислоти, естери, жири.
Тематичне оцінювання 4
Вуглеводи. Класифікація вуглеводів, їх утворення й поширення у природі.
Глюкоза: молекулярна формула та її відкрита форма. Хімічні властивості глюкози.
Сахароза: молекулярна формула, гідроліз.
Крохмаль і целюлоза: молекулярні формули, гідроліз.
Практична робота. Розв’язання експериментальних задач.
Тематичне оцінювання з теми: «Жири» та «Вуглеводи»
Насичені й ароматичні аміни. Будова аміногрупи.
Аміни як органічні основи. Хімічні властивості метанаміну
Хімічні властивості аніліну. Одержання аніліну
Амінокислоти. Хімічні властивості аміноетанової кислоти. Пептиди
Білки як високомолекулярні сполуки.
Хімічні властивості білків. Біологічні функції білків.
Тематичне оцінювання з теми: «Нітрогеновмісні сполуки».
Синтетичні високомолекулярні речовини. Полімери. Реакції полімеризації і поліконденсації.
Синтетичні високомолекулярні речовини. Пластмаси. Каучуки. Гума
Синтетичні волокна: фізичні властивості й застосування.
Тематичне оцінювання 6
Взаємозв’язок органічних речовин. Загальні поняття про біологічно активні речовини. Роль органічної хімії в розв’язуванні сировинної, енергетичної, продовольчої проблем

Тема 1 Основи національної безпеки України
1
Система світової колективної безпеки. Поняття національної безпеки
держави. Система національної безпеки України. Поняття «гібридна
війна».
2
Структура воєнної організації держави та її керівництво. Національні
інтереси України та загрози національній безпеці. Воєнна доктрина
України
3Розвиток національних Збройних Сил та інших військових
формувань України – необхідна умова забезпечення могутності
української держави.
4
Міжнародне військове співробітництво та участь збройних
формувань України в миротворчих місіях ООН. Формати відносин
Україна – НАТО та зі структурами європейської системи колективної
безпеки.
5
Перспективи вступу України в НАТО. Правові та організаційні
засади національного спротиву, основи його підготовки та ведення,
завдання та повноваження сил безпеки та сил оборони з питань
національного спротиву.
6
Стратегія та тактика інформаційної війни. Кібербезпека. Сучасні
інноваційні засоби ведення гібридних війн. Правила поводження в
умовах інформаційної блокади. Цифрові права та цифрова
грамотність. Безпека онлайн-спілкування. Безпека онлайн-
листування. Онлайн безпека у соціальних мережах. Онлайн безпека у
громадських місцях. Створення та використання паролів. Тематична
атестація.
Тема 2 Збройні Сили України на захисті України. Нормативно-
правова база, історія розвитку українського війська.
1
Нормативно-правова база з військових питань. Законодавство
України про військову службу. Структура та завдання Збройних сил
України.Основні напрямки військово-професійної орієнтації учнів.
Військові навчальні заклади, правила прийому, порядок підготовки та
вступу до них.
2
Історія походження військової присяги, бойового прапора, військової
символіки збройних формувань України. Військова присяга – клятва
на вірність українському народові, її значення, порядок прийняття та
відповідальність за порушення. Бойовий прапор військової частини –
символ честі, доблесті і слави.
3 Додержавний давньослов’янський період або Слов’янське військо – (
ІІІ – ІХ ст. н.е.); історія українського війська періоду Київської Русі;
історія українського війська періоду козаччини.
4 Українські військові формування та участь українців у військових
подіях ХХ століття. ЗСУ незалежної України до 2014 року.
5 . Нова українська армія 2014-2017; видатні військові діячі
українського народу
6
Об’єктивна необхідність урегулювання ведення бойових дій за
допомогою міжнародного гуманітарного права. Особливості ведення
воєнних дій з врахуванням норм МГП. Заборонені засоби та методи
ведення воєнних дій.
7
Правила застосування норм МГП щодо розпізнавання осіб та
об’єктів. Міжнародний правовий захист жертв війни та цивільних
об’єктів. Захист дітей та жінок в МГП. Запобігання порушення норм
МГП.
Тема 3 Стройова підготовка. Стройові прийоми і рух без зброї.
1
Строї та їх елементи. Обов’язки військовослужбовця перед
шикуванням і в строю. Попередня та виконавча команди. Виконання
команд «Ставай», «Рівняйсь», «Струнко», «Вільно».
2 Стройове положення. Повороти на місці. Рух стройовим і похідним
кроком. Повороти під час руху.
3 Виконання стройових прийомів і руху без зброї.
4
Шикування відділення в розгорнутий і похідний строї. Розмикання і
змикання відділення. Перешикування відділення з однієї шеренги у
дві і навпаки. Рух відділення стройовим і похідним кроком.
5
Вправи на мобільність поперекового відділу, Вправи для відновлення
після перевантаження, реабілітаційні вправи для відновлення
організму в польових умовах.
6 Вправи на зміцнення м’язів тулуба

Тема 4. Вогнева підготовка. Стрілецька зброя та поводження з нею.
1
Історія розвитку та класифікація стрілецької зброї. Історія
українського зброярства. Озброєння іноземних армій. Сучасна
стрілецька зброя. Її класифікація, бойові властивості, принцип дії.
2
Основи стрільби зі стрілецької зброї. Прийоми та правила стрільби зі
стрілецької зброї. Поняття постріл. Лінія прицілювання (цілик,
мушка, мішень). Правила та одноманітне прицілювання.
3
Прийоми стрільби (вогневі тренування). Положення під час стрільби
з місця (лежачи, з коліна, стоячи) та в русі. Вибір і зайняття
правильної позиції для стрільби.
4
Прийоми стрільби (вогневі тренування). Положення під час стрільби
з місця (лежачи, з коліна, стоячи) та в русі. Вибір і зайняття
правильної позиції для стрільби.
5
Спостереження за полем бою, вибір цілі для обстрілу. Призначення
вихідних установок (вибір прицілу і точки прицілювання). Вибір
моменту для відкриття вогню. Ведення вогню, спостереження за його
результатами. Корегування стрільби.
6
Призначення та бойові властивості автоматів.
Поняття про будову автоматичної зброї та роботу її частин та
механізмів.
7
Підготовка автомата до стрільби.
Можливі затримки і несправності під час стрільби і способи їх
усунення.
8
Порядок неповного розбирання і складання та обслуговування.
Тренування у неповному розбиранні та складанні автомату.
Заходи безпеки при поводженні зі зброєю.
9
Порядок неповного розбирання і складання та обслуговування.
Тренування у неповному розбиранні та складанні автомату.
Заходи безпеки при поводженні зі зброєю.

10
Малокаліберна і пневматичні гвинтівки та гладко ствольна рушниця.
Загальна будова малокаліберної і пневматичної гвинтівок та їх
характеристика.
Загальна будова помпових та напівавтоматичних гладко ствольних
рушниць.
11
Основи стрільби з пневматичної гвинтівки. Помилки при стрільбі з
гвинтівки та їх усунення.
Стрільба з пневматичної гвинтівки.
12 Основи стрільби з пневматичної гвинтівки. Помилки при стрільбі з
гвинтівки та їх усунення.

Стрільба з пневматичної гвинтівки.
13
Загальна будова та види боєприпасів до стрілецької зброї.
Маркування боєприпасів
Спорядження магазину патронами і порядок зарядження автомата.
14 Заходи безпеки при поводженні зі зброєю і боєприпасами.
Тема 5. Тактична підготовка. Основи військової топографії.
1
Суть орієнтування на місцевості.
Визначення сторін горизонту за компасом, годинником та сонцем,
зірками, місцевими предметами.
2
Азимут магнітний і його визначення. Визначення азимута на
місцевий предмет і напрямку руху за азимутом.
Складання опису місцевості. Умовні топографічні знаки.

3
Азимут магнітний і його визначення. Визначення магнітного прямого
та зворотного азимутів і напрямку руху за азимутом. Вихід до
відправної точки.

4
Способи визначення відстаней на місцевості: окомірно, вимірювання
відстані кроками, за кутовими та лінійними розмірами предметів, за
співвідношенням швидкості звуку і світла, визначення відстаней за
допомогою електронної мапи
5
Спосіб горизонталей як основний спосіб зображення рельєфу на
топографічних картах. Система прямокутних та географічних
координат. Висота перерізу рельєфу.
6
Визначення абсолютних і відносних висот за топографічною мапою.
Визначення зон видимості.
Правила користування навігатором.
Тема 6. Основи цивільного захисту. Надзвичайні ситуації мирного та
воєнного часу, загроза їх виникнення. Основи запобігання і
реагування на надзвичайні ситуації. Попередження ризиків від

вибухонебезпечних предметів.

1 Єдина державна система цивільного захисту та її складові.
Законодавче та нормативно-правове забезпечення її функціонування.
2 Причини виникнення та класифікація надзвичайних ситуацій.
3 Загальні ознаки надзвичайних ситуацій. Рівні надзвичайних ситуацій.
4
Джерела небезпечних ситуацій у військовий час. Бойові властивості
та вражаюча дія зброї масового ураження, хімічної, біологічної та
запалювальної зброї.
5 Надзвичайні ситуації, які характерні для регіону, їх наслідки для
життєдіяльності населення та суб’єктів господарювання.
6
Потенційно небезпечні об’єкти міста (району) та їх коротка
характеристика. Попередження виникнення можливих надзвичайних
ситуацій.
7 Основні принципи щодо захисту населення. Підготовка на випадок
виникнення надзвичайних ситуацій. План дій у разі виникнення

надзвичайних ситуацій.
8
Виживальницький запас. Вміст та складання тривожної валізи на
випадок термінової евакуації або переходу до захисних споруд. Види,
місцезнаходження, обладнання укриттів, сховищ, бомбосховищ.
9 Повідомлення про загрозу і виникнення надзвичайних ситуацій та
інформування населення про наявну обстановку.
10 Засоби індивідуального та колективного захисту. Застосування
засобів індивідуального захисту.

11
Медичний, радіаційний та хімічний захист, евакуація населення з
небезпечних районів. Способи визначення рівня ураження
навколишнього середовища, продуктів харчування та води
радіоактивними, отруйними, сильнодіючими отруйними речовинами
та біологічними препаратами.
12
Порядок дій в умовах особливого періоду, під час артилерійського
обстрілу, у натовпі, у разі виявленні підозрілого предмету, виходу із
зони бойових дій.

13
Види терористичних проявів та способи дій терористів. Захист від
терористичних проявів та дії населення в умовах надзвичайних
ситуацій, пов’язаних з можливими терористичними проявами. Дії в
разі терористичного акту, перестрілки, захоплення транспорту.
14
Психологічна стійкість та саморегуляція під час надзвичайних
ситуацій. Само- та взаємодопомога при панічному нападі, тривозі,
істериці, ступорі, апатії, проявах гніву, злості, агресії.
15
Вплив мін та вибухонебезпечних предметів (ВНП) на людину, сім’ю
та суспільство.
Протимінна діяльність та її складові.

16
Міжнародні стандарти та нормативно-
правова база протимінної діяльності в Україні.
Ознаки небезпечних територій (районів) та їх системи позначення
(маркування).
Тема 7. До медична допомога. Базова підтримка життя. Надання

домедичної допомоги при кровотечах.

1 Рятувальний ланцюжок при раптовій зупинці серця. Алгоритм дій.
2 Основні правила та порядок проведення реанімації.
3
Звільнення дихальних шляхів від сторонніх предметів – западання
язика, нижньої щелепи, слизу, води тощо – та відкриття верхніх
дихальних шляхів (підняти підборіддя та висунути нижню щелепу).
4 Штучне дихання – його різновиди, методика та техніка проведення
штучної вентиляції легенів.
5 Непрямий масаж серця, як спосіб відновлення діяльності серцево-
судинної системи, методика його виконання.
6
Застосування автоматичного зовнішнього дефібрилятору.
Техніка проведення реанімаційних заходів одним та двома
рятівниками.
7
Види кровотеч. Неконтрольована кровотеча найбільш поширена
причина серед попереджуваних смертей після травматичного
ушкодження.
8 Алгоритм дій при кровотечі.
Техніка застосування прямого тиску на рану.
9 Техніка накладання турнікета на верхні та нижні кінцівки.
10 Техніка тампонування рани
Техніка накладання давлячої пов’язки.
11 Техніка накладання пов‘язок на голову,передпліччя, ліктьовий та
плечовий суглоби, колінний та гомілковостопний суглоби.
12 Техніка виносу поранених.

Make the grade
Розмова про освіту в Україні та за кордоном
Читанняі обговорення шкільного інтернет-форуму
Розмова про звички, рутині справи та досвід шкільного життя
Розмова про шкільне життя,улюбленіпредмети
Дискусія про прийняття рішення щодо вибору НЗ, аналіз варіантів
Обговорення переваг і недоліків навчання за кордоном
Розмова про шкільне життя
Розмова про переваги пов’язані із роботою та навчанням
Написання листа другові стосовно роботи і навчання
Обговорення результатів написання листів, виконання вправ на граматику
Узагальнення лексико-граматичних навичок за темою “Шкільне життя”
Перевірочний тест за темою “Шкільне життя”

A job well done
Розмови про умови праці та обовязки в різних професіях
Читання і обговореннястатей про нетипові жіночі професії
Розмова про небезпечні професії
Проєкт “Моя майбутня професія”
Розмова про сучасні професії
Дискусія про важливіть оцінювати свої сильні та слабкі сторони
Обговорення подкасту про професію Human computer
Розмова про сучасні професії та умови праці
Past Perfect and Past Continuous
Дискусія про працевлаштування підлітків на неповний робочий день
Написання оповідання про свій власний досвід
Обговорення написання оповідань, виконання граматичних вправ
Узагальнення лексико-граматичних навичок за темою “Робота і професії”
Перевірочний тест за темою “Робота і професії”
Exam success Units 1-2
Collaborative project, Education in your country
Розбір завдань з НМТ

Departure Time
Розмови про подорожі і громадський транспорт
Читання і обговорення статі транспорт майбутнього
Grammar in context:Розмова про події в майбутньому
Developing Vocabulary.Дискусія про транспорт майбутнього
Дискусія про кращі способи пересування містом
Обговорення подкасту про транспорт майбутнього
Розмова про подорожі і транспорт майбутньог, майбутні часи
Транспорт в сучасному місті
Написання есе про зменшення забруднення від транспорту і подорожей
Обговорення написаних есе
Узагальнення лексико-граматичних навичок за темою Країни виучуваної мови
Перевірочний тест за темою Departure time

Our strengths
Розмова про особистість та її якості
Читання і обговорення допису про сообисті стосунки
Grammar in context:Розмова про стосунки із товаришаим
My best friend, comperetives and superlatives
Розмова про якості особистості
Дискусія про національні стереотипи і особистості
Обговорення подкасту про леонардо да Вінчі
Розмова про видатних особистостей та їхні якості
Презентація про видатну впливому постать в історії
Корисні вислови та артиклі
Видатні особистості, написання статті
Обговорення результатів написання статті
Узагальнення лексико-граматичних навчичок за темою “Our strength”
Перевірочний тест за темою “Our strenghth”
Exam success Units 3-4
Collaborative project, A genius from his country
Виконання завдань з НМТ

Financial advice
Розмова про витрачання та заощадження грошей
Читання і обговорення статей про фінанси
Grammar in context:Надання порад щодо витрачання і заощадження грошей
Modal verbs of obligation,prohibition and advice(present/past)
Розмова про гроші та покупки
Дискусія про те як потрібно витрачати гроші та уникати боргів
Обговорення радіопрограми історії знахідок
Grammar in context:Гроші та покупки, висловлення припущень
Madal verbs of spaculation and deduction (Present,Future, Past)
Плкупки, опис фотографій
Написання електронного листа другові

Get fit, stay fit!
Розмова про здоров’я та медичне обслуговування
Читання і обговорення статті про здоров’я та медицину в антиутопічному майбутньому
Розмова про здоров`я та спорт
Zero, first and second conditionals
unless, as long as, provided/providing (that), in case
Розмова про здоров’я та заняття спортом
Idioms connected with health and illness
Дискусія про дієти та здорове харчування
Розмова про заняття спортом
Розмова про роль спорту в житті суспільства та людини
Third conditional
I wish/If only
Роль спорту в житті суспільства та людини. Написання есе.
Узагальнення лексико-граматичних навичок за темою «Спорт і дозвілля»:
Перевірочний тест за темою «Спорт і дозвілля»
Exam success Units 5-6
Гроші та покупки
Спорт і дозвілля
Sport in different countries
Virtual Classroom Exchange

Rave reviews. Art
Розмова про кіно та музику
Читання і обговорення інтернет-статті про торгові автомати
Adjectives to use in reviews
Розмова про улюблені фільми та серіали
Reported speech – statements and questions
Розмова про кінотеатри та улюблені фільми
Compound nouns and compound adjectives
Наголос в складних словах
Дискусія про важливість творчого мислення. Створення сюжету.
Words connected with film, fiction and music
Обговорення подкасту про вебсайти з художніми творами
Розмова про екранізації
Other reporting verbs and structures
Дискусія про супергероїв, кіно та екранізації
Написання відгуку на книгу
Узагальнення лексико-граматичних навичок за темою «Мистецтво. Кіно та музика. Дозвілля.»:
Перевірочний тест за темою «Мистецтво. Кіно та музика. Дозвілля.» (TRC Unit 7 test)

To the rescue! Nature and weather
Розмова про природні катаклізми та екстремальні погодні умови
Читання і обговорення статті про технології для ліквідації наслідків природних катаклізмів
Розмова про природні катаклізми та їх наслідки
The passive – verbs with two objects
Розмова про технології для попередження про природні катаклізми
Prepositional verbs
Дискусія про наслідки природних катаклізмів та взаємний вплив людини і погодиprofile SB с. 143
Обговорення радіопрограми про Ґалвестонський ураган 1900 року
Розмова про наслідки природних катаклізмів
The passive with say, know, believe, etc.
Жертви природних катастроф. Аналіз статистичних даних.
Захист природи. Написання есе.
Узагальнення лексико-граматичних навичок за темою «Природа і погода»:
Перевірочний тест за темою «Природа і погода»
Exam success Units 7-8
Мистецтво. Кіно та музика. Дозвілля.
Природа і погода
Collaborative Project: Art in your country
Virtual Classroom

Tech talk
Розмова про використання сучасних технологій
Читання і обговорення інтернет-статті про сучасні засоби комунікації та інформації
Words connected with technology
Розмова про сучасні засоби комунікації та інформації
Relative clauses
Розмова про комп’ютерне обладнання
Phrasal verbs connected with technology and computers
Дискусія про використання сучасних засобів комунікації для навчання та дозвілля
Technology and IT
Обговорення подкасту про використання сучасних технологій
Розмова про сучасні засоби комунікації
Gerunds and infinitives
Дискусія про відеоігри і насильство
Developing writing
Шкільний веб-сайт. Технології для навчання. Написання звіту.
Узагальнення лексико-граматичних навичок за темою «Наука і технічний прогрес»
Перевірочний тест за темою «Наука і технічний прогрес»

News just in!
Розмова про сучасні засоби інформації
Читання і обговорення інтернет-новин
News sections
Words frequently used in news headlines
Коментування новин
Future in the past
Mixed conditionals
Розмова про джерела отримання новин
Collocations connected with the news
Дискусія про важливість журналістики
Обговорення радіопрограми про аналіз новин
Сучасні засоби комунікації та інформації
Question tags
Indirect questions
Інтонація в розділових запитаннях
Висвітлення приватного життя в соціальних мережах
Сучасні засоби комунікації та інформації. Написання статті про сучасні тренди.
Узагальнення лексико-граматичних навичок за темою «Наука і технічний прогрес. Засоби масової інформації та комунікації.»:
Перевірочний тест за темою «Наука і технічний прогрес. Засоби масової інформації та комунікації.»
Exam success Units 9-10
Наука і технічний прогрес. Засоби масової інформації та комунікації.
The press and the news of your country
Virtual Classroom

Мої враження від літніх канікул
Улюблені шкільні предмети
Passe compose. Imparfait
Школа Франції
В якому віці найкраще вивчати іноземну мову
Початкова школа у Франції
Освіта у Франції та франкомовних країнах
Шкільна родина. Imparfait
Що спільного та відмінного у освіті Франції та України
Шкільні гуртки
Спорт та спортивні змагання
Чи подобається вам брати участь у спортивних змаганнях
Велогонка Le Tour de France
Спорт – це здоров’я
Олімпійські ігри
Олімпійські символи
Відомі спортсмени світу
Франція на Олімпійських іграх
Спорт і суспільство
Les prepositions de cause
Щоб бути в гарній формі,потрібно…
Рене Магрітт – бельгійський художник – сюрреаліст
Структура написання біографії
Відвідування культурних центрів
Умовний спосіб теперішнього часу
Як описати картину
Візит до музею
Le plus – que – parfait
Огюст Роден
Лувр. Історія Лувру.
Камілла Клодель
Молодь і мистецтво
Сучасне мистецтво

Автор Юрій Клименко
Français 10
10-й рік навчання, рівень стандарту
Видавництво ” Генеза ”
І семестр
Мої враження від літніх канікул
Улюблені шкільні предмети
Passe compose. Imparfait
Школа Франції
В якому віці найкраще вивчати іноземну мову
Початкова школа у Франції
Освіта у Франції та франкомовних країнах
Шкільна родина. Imparfait
Що спільного та відмінного у освіті Франції та України
Шкільні гуртки
Спорт та спортивні змагання
Чи подобається вам брати участь у спортивних змаганнях
Велогонка Le Tour de France
Спорт – це здоров’я
Олімпійські ігри
Олімпійські символи
Відомі спортсмени світу
Франція на Олімпійських іграх
Спорт і суспільство
Les prepositions de cause
Щоб бути в гарній формі,потрібно…
Рене Магрітт – бельгійський художник – сюрреаліст
Структура написання біографії
Відвідування культурних центрів
Умовний спосіб теперішнього часу
Як описати картину
Візит до музею
Le plus – que – parfait
Огюст Роден
Лувр. Історія Лувру.
Камілла Клодель
Молодь і мистецтво
Сучасне мистецтво
ІІ семестр
Різноманітність французької кухні
Їжа в McDonald`s
В ресторані
Улюблена страва
Вивчаємо меню
Що мені подобається з продуктів
Українська кухня очима французів
Українська кухня та її особливості
Що їдять українці та французи
Вибір професії
Чи важливо мати диплом про вищу освіту
Узгодження часів
Професії моїх батьків
У пошуках роботи
Професії майбутнього
Біографія одного фінансіста
Професійна орієнтація
Урок повторення з теми
Географічне положення Франції
Знайомство з Бельгією
Окличне речення
Франкофонія
Географічне положення України
Україна – європейська держава
Що думають французи про Україну
Визначні місця України
Визначні місця Франції
Головні міста Франції та України
Жюль Верн – автор ХІХ століття
Життя та інтернет
Що думає молодь про інтернет
Підлітки і мобільні телефони.
Французькі технології
Відомі французькі пілоти
Збережемо нашу планету
Що означає – бути людиною?
Захист навколишнього середовища
Я. Моя сімья. Мої друзі.
Нове покоління
Мистецтво жити в родині
Les verbes pronominaux
Що значить для тебе ” Друг ”
Зв’язки між поколіннями
Чи одяг відіграє важливу роль у вашому житті?
Вільний час з друзями
Ідеальний відпочинок з друзями

Тема 1. Інформаційні технології в суспільстві
Інформація, повідомлення, дані, інформаційні процеси, інформаційні системи як важливі складники й ознаки сучасного суспільства. Сучасні інформаційні технології та системи. Людина в інформаційному суспільстві.
Проблеми інформаційної безпеки. Загрози при роботі в Інтернеті і їх уникнення.
Навчання в Інтернеті. Професії майбутнього – аналіз тенденцій на ринку праці. Роль інформаційних технологій в роботі сучасного працівника.
Комп’ютерно-орієнтовані засоби планування, виконання і прогнозування результатів навчальної, дослідницької і практичної діяльності.
Інтернет-маркетинг та інтернет-банкінг. Системи електронного урядування.
Поняття про штучний інтелект, інтернет речей, Smart-технології та технології колективного інтелекту.
Тема 2. Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних
Комп’ютерне моделювання об’єктів і процесів. Комп’ютерний експеримент.
Основи статистичного аналізу даних. Ряди даних. Обчислення основних статистичних характеристик вибірки.
Візуалізація рядів даних.
Візуалізація трендів даних.
Інфографіка.
Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних та фінансових розрахунків.
Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних та фінансових розрахунків.
Розв’язування оптимізаційних задач.
Розв’язування рівнянь, систем рівнянь.

Тема 3. Системи керування базами даних
Поняття бази даних.
Поняття систем керування базами даних, їх призначення.
Реляційні бази даних, їхні об’єкти.
Ключі й зовнішні ключі. Зв’язки між записами і таблицями. Визначення типу зв’язку.
Створення таблиць.
Введення і редагування даних різних типів.
Впорядкування, пошук і фільтрування даних.
Запити на вибірку даних.
Тема 4. Мультимедійні та гіпертекстові документи
Технології опрацювання мультимедійних даних. Роль електронних медійних засобів в житті людини.
Поняття про мову розмічання гіпертекстового документа.
Системи керування вмістом для веб-ресурсів. Етапи створення веб-сайтів.
Створення та адміністрування сайту.
Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінці.
Поняття пошукової оптимізації та просування веб-сайтів.

Тема 1 Оформлення креслень
1 Креслення як навчальний предмет. ЄСКД
2 Зображення на кресленнях. Метод прямокутного
проекціювання.
3 Масштаби, лініїї креслень. Основний напис. Нанесення
розмірів.
4 Практична робота №1 “Позначення графічних матеріалів”
5 Практична робота №2 “Нанесення розмірів”
Тема 2 Практичне застосування геометричних
побудов
1 Креслення деяких геометричних побудов.
2 Практична робота №3 “Побудова завитка”
3 Спряження ліній
4 Практична робота №4 “Побудова правильних вписаних
багатокутників”
5 Практична робота №5 “Побудова овалу”
Тема 3 Аксонометричні та прямокутні проекції
1 Метод проекціювання, проекцюювання точки, прямої,
площини.
2 Прямокутна ізометрична проєкція
3 Прямокутна диметрична проєкція
4 Побудова найпростіших аксонометричних проєкцій
найпростіших тіл.

Тема 4. Проєкціювання. Переріз геометричних тіл площинами.
1 Метод проєкціювання. Проєкціювання, точки, прямої, площини.
2 Способи перетворення проєцій
3 Переріз геометричних тіл площинами
4 Перетин призми площиною.
5 Перетин піраміди площиною.
6 Аксонометричні проєкції
7 Побудова трьох ортогональних проєкцій моделі.
8 Побудова трьох виглядів моделі.
Тема 5. Побудова зображень на кресленнях
1 Розрізи і перерізи. Умовності та спрощення.
2 Побудова фронтального розрізу, поєднанного з половтною вигляду.
3 Зображення та позначення різей.
4 Побудова фронтального розрізу, поєднанного з головним виглядом.
5 Побудова прямокутної ізометріїї моделі х вирізанням чверті.
6 Зображення та позначення стандартних кріпильних виробів.
7 Зображення та позначення елементів деталей.
8 Виконання креслення болта.
9 Виконання креслення шпильки.
10 Виконання креслення болтового з’єднання

1. Підприємництво, його функції та вимоги до підприємця.
2. Види підприємств за формою власності. Недоліки та переваги кожного з них
3. Індивідуальна власність, товариство та корпорація
4. Колективна власність, неприбуткові державні форми власності. Франчайзинг
5. Основні питання економіки: “Що? Як? Для кого виробляти?”. Види виробничих
ресурсів
6. Фінансування підприємництва
7. Менеджмент та маркетинг у підприємницькій діяльності
8. Види ринків. Ринок природних ресурсів, ринок землі
9. Види ринків: ринок праці, грошей та капіталу
10. Склад структура та об’єм бізнес-плану
11. Технологія створення власної справи: статутний фонд та його формування,
підготовка документів

1. Розробка бізнес плану.
2. Державна реєстрація суб’єктів підприємницької діяльності
3. Попит, пропозиція, ринкова ціна
4. Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні установи
5. Заробітна плата і продуктивність
6. Особистий бюджет
7. Податки. Скільки податків ви сплачуєте?
8. Держава і суспільні блага
9. Економічна політика держави
10. Інфляція і дефляція
11. Макроекономічні показники
12. Безробіття як наслідок порушення макрорівноваги